“苏州科达智慧教室广受好评，清华、浙大、交大等知名大学都在用”

近年来，随着《教育新闻化2.0行动计划》的实施，我国出现了致力于推进苏州科技达为首的人工智能、大数据等尖端技术与教育教学深度融合的厂商，通过快递教室、智慧教室、智慧教练、智慧校园等特色应用方案，清华

△自由讨论型柯达智慧教室

清华大学:构建融合型智能教室，构建高融合校园管理平台

目前，科技人员为清华大学建设了125所新型融合型智能教室。 新建成的智能协作网讨论教室也已经采用，该方案将一体化触摸、会议终端、录像系统、智能跟踪系统等产品高度集成，基于新型智能教室的双人教室、远程面试、课题检测

清华大学建设的高融合平台，实现校园232公共教室的广播切换、远程交流、运维管理、考试监督巡逻、可视化监督等功能。 新闻中心的老师不用出门就能完成智能教室视频设备的控制、管理和运输。

△清华大学第四教学楼新型智慧教室

△清华大学新闻化教育环境管理与控制中心

浙江大学:“1+x”智能教室，发掘视频APP的无限可能性

科达为浙江大学建设340个“1+x”智能教室，教室方案整体集聚度高，不仅实现常态录像、教学督导、远程交流等基础应用，还提供人员引导、出席率统计等ai扩展应用，为“网上浙大”的建设提供了依托。

年疫情爆发之际，为保障浙江大学空课程的顺利进行，科技人员7天内迅速安排100间智慧教室，保障疫情期间停课停课。 后冠状病毒时代，科技人员将支持浙江大学实现在线混合教育新模式，加快教育新闻化建设。

△浙江大学智力教室

上海交通大学:录播常态化、导演规范化、智力考场全面覆盖

上海交通大学联合科达对校内云视频教室进行了扩建改造，覆盖闵行、徐汇两大校区，共430个教室。 国内学生和海外留学生都可以通过AlibabaCloud (阿里巴巴云)顺利观看教育视频。

上海交通大学通过柯达部署了人数统计服务器，支持430间教室的智能人数统计，可以对接新闻发布系统，实时显示教室的录取情况。 国内平台升级改造后也可以进行无插件在线监督。

△学生可以在家扫描代码上课

中国人民大学:深度探索线上的在线混合式教育

科学们为中国人民大学分割建设了78个网下混合式智能教室。 学校统一管理平台业务、设施管理、资源存储和流媒体，所有虚拟化都部署在电信云计算中心。 课时表系统、统一认证系统、课视直播、课视点播等功能均连接到学习平台，深入实现了在线混合教育。

△中国人民大学公共教育一楼智慧教室

▲柯达常态化录像系统

随着越来越多的智能教室的建成，未来越来越多的大学师生将完全利用新闻化建设的成果，改善教学效果，激发学习兴趣，提高教学质量。 科达也将继续丰富智能教室的处理方案，用视频科技实现教育教学的新闻化建设。